الخوالدة: التعليم المهني يحتاج بنية تحتية حقيقية ومناهج قائمة على الجودة

الهاشمية نيوز - كتب محرر الشؤون المحلية

أكد الوزير الأسبق الأستاذ الدكتور رضا الخوالدة أن التوجهات الحديثة في التعليم المهني لم تعد ترفًا أو خيارًا ثانويًا، بل أصبحت مسارًا استراتيجيًا يبدأ من جودة المهارات وينتهي بمخرجات قادرة على تلبية احتياجات سوق العمل، مشددًا على أن جودة التعليم تشكّل الركيزة الحقيقية لأي تطوير في المناهج المعتمدة.
وقال الخوالدة إن التعليم المهني يتطلب بنية تحتية قوية ومتكاملة، قادرة على إنتاج مخرجات حقيقية وفاعلة في القطاع المهني، تسهم في دعم الاقتصاد الوطني وتحدّ من فجوة المهارات بين التعليم وسوق العمل، مؤكدًا أن غياب هذه البنية يُفرغ أي إصلاح تعليمي من مضمونه العملي.

وأوضح أن مستقبل الجودة في تكامل التعليم يقوم على خمس ركائز أساسية، تتمثل في: التلاحم الحقيقي مع القطاع الخاص، والمرونة الهيكلية في المسارات التعليمية، والتكامل الرقمي، والاستدامة، إلى جانب المهارات الناعمة التي تشكّل جوهر العملية التعليمية الحديثة، باعتبارها عنصرًا حاسمًا في إعداد خريجين قادرين على التكيّف والمنافسة.

جاء ذلك خلال مشاركته في محور «تكامل المسارات التعليمية في الأردن: السياسات والممارسة» ضمن أعمال مؤتمر «تكامل التعليم الأكاديمي والمهني والتقني في الأردن»، الذي تنظمه مؤسسة الياسمين برعاية دولة رئيس الوزراء الأسبق الأستاذ الدكتور عدنان بدران، وبمشاركة نخبة من الخبراء وصنّاع القرار في قطاعات التعليم والتدريب.

ويهدف المؤتمر إلى إعادة رسم العلاقة بين التعليم الأكاديمي والمهني والتقني، وبحث سبل تحقيق التكامل بينها، بما يواكب التحولات الاقتصادية والتكنولوجية، ويعزز من قدرة النظام التعليمي الأردني على إنتاج كفاءات وطنية مؤهلة وقادرة على الإسهام في التنمية الشاملة