تاريخ النشر - 10-05-2025 08:21 PM عدد المشاهدات 41 | عدد التعليقات 0
الدبعي: الأردن يدرك أهمية تبني استراتيجيات ذكاء اصطناعي مُنصفة

الهاشمية نيوز - قال الأستاذ المشارك في الذكاء الاصطناعي والتقنيات الناشئة والرئيس التنفيذي لشركة pure analytic الأستاذ الدكتور معتز الدبعي أن الأردن ينظر بتمعن إلى إمكانيات الذكاء الاصطناعي كشريك استراتيجي في مسيرة تطوير التعليم، ساعيًا إلى تجاوز التحديات التقليدية وتعزيز الجودة في كافة ربوع المملكة، ولا سيما المناطق التي طالما عانت من محدودية الفرص. يرتكز هذا التوجه على إدراك عميق لقدرة الذكاء الاصطناعي على تقديم حلول مبتكرة للتعلّم الشخصي، وتوفير محتوى تعليمي مُثرٍ باللغة العربية، وسد الفجوات الناجمة عن نقص الكوادر التعليمية المؤهلة.
وفي ذات السياق قال الدبعي : إلا أن هذا الطموح يصطدم بواقع يتطلب معالجة دقيقة لتحديات جوهرية، بدءًا من ضرورة تطوير البنية التحتية الرقمية في العديد من المؤسسات التعليمية، مرورًا بأهمية الاستثمار في تأهيل الكفاءات التعليمية للتعامل بفعالية مع أدوات الذكاء الاصطناعي، وصولًا إلى الحاجة الماسة لتطوير محتوى تعليمي عربي متقدم يتواكب مع التطورات التكنولوجية. كما تبرز الاعتبارات الأخلاقية والقانونية المتعلقة بخصوصية بيانات الطلاب كمسؤولية وطنية تستوجب وضع أطر تنظيمية محكمة.
وأشار خلال مشاركته في مؤتمر جودة التعليم ومواءمة سوق العمل :الكم والكيف والذي نظمته مؤسسة الياسمين تحت رعاية دولة رئيس الوزراء الأسبق الأستاذ الدكتور عدنان بدران إلى أن الأردن يتبنى رؤية واضحة ترى في المعلم شريكًا محوريًا في منظومة التعليم المعززة بالذكاء الاصطناعي، لا منافسًا محتملًا. فالدور المستقبلي للمعلم يتجه نحو التيسير والتوجيه وتقديم الدعم الإنساني الذي لا يمكن للآلة أن تحاكيه، مع الاستفادة من التحليلات التي يوفرها الذكاء الاصطناعي لتعزيز تجربة التعلّم الفردية.
وأكد انه لضمان تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص، يدرك الأردن أهمية تبني استراتيجيات ذكاء اصطناعي مُنصفة، تضمن وصول جميع الطلاب إلى الموارد الرقمية اللازمة، وتراعي احتياجات الفئات الأكثر ضعفًا، مع التأكيد على الشفافية والمساءلة في تصميم وتطبيق أنظمة الذكاء الاصطناعي التعليمية.
واختتم الدبعي بالقول : ان الأردن يسعى إلى الاستفادة من التجارب العالمية الرائدة في مجال دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم، مع الحرص على تكييف هذه التجارب لتناسب السياق الثقافي والتعليمي المحلي. كما يولي اهتمامًا خاصًا لدور مؤسسات التعليم العالي في تبني هذه التقنيات لرفع مستوى جودة التعليم وتعزيز القدرة التنافسية على الصعيد العالمي، إيمانًا بأن الاستثمار الذكي في الذكاء الاصطناعي يمثل خطوة حاسمة نحو بناء مستقبل تعليمي أكثر إشراقًا وازدهارًا للأجيال القادمة.